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金字塔

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金字塔 - 建立友谊,发展信心

金字塔是7至14岁安静,害羞,孤僻或焦虑的孩子,现在由伦敦西部的大学管理的早期干预。

3级金字塔模型运行在数以百计的英国各地的学校,并已被广泛地在过去20年进行评价。 

“P的信心提振是显着的。她现在教唆谈话之中她的同龄人,并与班主任。她现在愿意在有以前她会尝试她最好避免做一展身手。这也影响了她的书面作业。也是这个信心对她结巴产生积极的影响“。 - 老师,布拉德福德

“Ĵ成为大人身边非常有信心。他不与大人的朋友很容易,但绝对崇拜,在俱乐部工作,并热情地谈到了俱乐部的成年人。 - 父母,北爱尔兰

书:常见的条件A-Z

带着孩子在群体合作意味着不只是处理的困难每个孩子正在经历的,但还有其他的孩子(和成人)的反应,这些困难。

这本书涵盖了广泛的医疗,社会和心理状况,并就如何在组内进行管理的建议。每个条件被描述及其对组内的儿童影响进行了讨论,以用于管理路标的条件和更详细的支持源的策略。适用于学校,青年团体和其他环境中的使用。

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要了解更多的金字塔,以及它如何可以受益于您所在地区的儿童和青少年,通过下面的链接或电邮 pyramid@uwl.ac.uk 或致电020 8231 2930或07810 853561。